الامارات 7 - أبرز المدارس الفنية في عصر النهضة تتنوع بين عدة مدارس تعكس التحولات الثقافية والفكرية في تلك الحقبة. ومن أبرز هذه المدارس:
المدرسة الكلاسيكية: ظهرت هذه الحركة الثقافية والفنية في أوروبا بين القرنين السابع عشر والثامن عشر، حيث تم التركيز على المبادئ الإغريقية في الفنون. تميزت الأعمال الفنية فيها بالسعي للكمال المثالي، ورفضت التعبير عن المشاعر أو العواطف. من أبرز روادها مايكل أنجلو وليوناردو دافنشي.
المدرسة الرومانسية: نشأت في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر، وركزت على العواطف والخيال، بعيدًا عن القيود العقلية والتقليدية. كان الفنانون الرومانسيون يميلون إلى التعبير عن الأحاسيس العميقة والمواضيع غير التقليدية، مثل المناظر الطبيعية الحية والأحاسيس الغريبة. من أبرز رواد هذه المدرسة جان جاك روسو وفيكتور هوجو.
المدرسة الواقعية: نشأت في منتصف القرن التاسع عشر كرد فعل ضد الرومانسية، حيث ركزت على تصوير الحياة اليومية كما هي دون تزييف أو إغراق في الخيال. تمحورت حول تمثيل الواقع بكل تفاصيله وجوانبه. من أبرز روادها إدوارد مونيه وغوستاف كوربيه.
المدرسة الوحشية: ظهرت في بداية القرن العشرين، حيث اعتمد الفنانون على استخدام الألوان الصارخة لخلق تأثيرات تعبيرية عن الخوف والفزع. تميز هذا الفن بالبساطة والاعتماد على البديهة في الرسم. من أشهر روادها هنري ماتيس وأندريه ديرين.
المدرسة التكعيبية: ابتكرها بابلو بيكاسو وجورج براك، وركزت على استخدام الأشكال الهندسية في تصوير الأشكال البشرية والمناظر. تطورت هذه المدرسة لتصبح أكثر تجريدية مع مرور الوقت. ركزت على تمثيل الأبعاد الثنائية، مما أدى إلى تجزيء الأشكال داخل اللوحات.
المدرسة التجريدية: تم تأسيسها تمردًا على الفن التقليدي، حيث ابتعدت عن تصوير الأشياء بوضوح، واعتمدت على أشكال غير محددة مثل قصاصات الورق المتراكمة أو أشكال سحابية مترابطة. من أبرز روادها جورج برا وبابلو بيكاسو.
المدرسة السريالية: نشأت في فرنسا في بداية القرن العشرين، وركزت على استكشاف العقل الباطن واللاعقلانية، من خلال أفكار وتصورات غريبة وغير واقعية. اعتمد فنانو هذه المدرسة على أفكار فرويد وتحليل الأحلام. من أبرز روادها سلفادور دالي وماكس إرنست.
المدرسة الكلاسيكية: ظهرت هذه الحركة الثقافية والفنية في أوروبا بين القرنين السابع عشر والثامن عشر، حيث تم التركيز على المبادئ الإغريقية في الفنون. تميزت الأعمال الفنية فيها بالسعي للكمال المثالي، ورفضت التعبير عن المشاعر أو العواطف. من أبرز روادها مايكل أنجلو وليوناردو دافنشي.
المدرسة الرومانسية: نشأت في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر، وركزت على العواطف والخيال، بعيدًا عن القيود العقلية والتقليدية. كان الفنانون الرومانسيون يميلون إلى التعبير عن الأحاسيس العميقة والمواضيع غير التقليدية، مثل المناظر الطبيعية الحية والأحاسيس الغريبة. من أبرز رواد هذه المدرسة جان جاك روسو وفيكتور هوجو.
المدرسة الواقعية: نشأت في منتصف القرن التاسع عشر كرد فعل ضد الرومانسية، حيث ركزت على تصوير الحياة اليومية كما هي دون تزييف أو إغراق في الخيال. تمحورت حول تمثيل الواقع بكل تفاصيله وجوانبه. من أبرز روادها إدوارد مونيه وغوستاف كوربيه.
المدرسة الوحشية: ظهرت في بداية القرن العشرين، حيث اعتمد الفنانون على استخدام الألوان الصارخة لخلق تأثيرات تعبيرية عن الخوف والفزع. تميز هذا الفن بالبساطة والاعتماد على البديهة في الرسم. من أشهر روادها هنري ماتيس وأندريه ديرين.
المدرسة التكعيبية: ابتكرها بابلو بيكاسو وجورج براك، وركزت على استخدام الأشكال الهندسية في تصوير الأشكال البشرية والمناظر. تطورت هذه المدرسة لتصبح أكثر تجريدية مع مرور الوقت. ركزت على تمثيل الأبعاد الثنائية، مما أدى إلى تجزيء الأشكال داخل اللوحات.
المدرسة التجريدية: تم تأسيسها تمردًا على الفن التقليدي، حيث ابتعدت عن تصوير الأشياء بوضوح، واعتمدت على أشكال غير محددة مثل قصاصات الورق المتراكمة أو أشكال سحابية مترابطة. من أبرز روادها جورج برا وبابلو بيكاسو.
المدرسة السريالية: نشأت في فرنسا في بداية القرن العشرين، وركزت على استكشاف العقل الباطن واللاعقلانية، من خلال أفكار وتصورات غريبة وغير واقعية. اعتمد فنانو هذه المدرسة على أفكار فرويد وتحليل الأحلام. من أبرز روادها سلفادور دالي وماكس إرنست.