الامارات 7 - أنهت وزارة التربية والتعليم استعداداتها لإعلان نتائج الثاني عشر غداً الأحد وكانت قد اعتمدت الخميس الماضي النتائج في نظام الامتحانات sis، وكانت قد انتهت جميع المدارس من إدخال درجات التقويم المستمر للفصل الدراسي الأول.
وقد اعتمدت الوزارة أعمال مراكز تقدير ورصد درجات الثاني عشر، حيث أنهت جميع مراكز تقدير الدرجات التصحيح ورصد كل المواد في الوقت المحدد، كما أدخلوها ضمن برنامج sis، و بإمكان جميع طلبة المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج الوزارة ومدارس تعليم الكبار والمنازل التابعة للوزارة في دبي والمناطق الشمالية الاطلاع على جميع النتائج عبر بوابة الطالب الإلكترونية من خلال نظام إدارة معلومات الطلبة SIS يوم غد، ويمكن الدخول مباشرة على البوابة باستخدام العنوان ( sis.moe.gov.ae )، إضافة إلى بوابة الطالب الإلكترونية التي تعد من بين إحدى بوابات نظام إدارة معلومات الطلبة.
وكانت الوزارة قد أولت لإدارات المناطق التعليمية الإشراف على سير عمل مراكز تقدير ورصد درجات الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، إضافة إلى تطبيق معايير تقدير درجات أوراق إجابات الطلبة، ومراجعة تقدير الدرجات والتأكد من صحة التقدير، إلى جانب رصد الدرجات في النظام الإلكتروني المعتمد والمراجعة، واعتماد النتائج وحفظ البيانات، ومنح صلاحية طباعة بطاقات تقييم أداء الطالب لطلبة الصف الثاني عشر لإدارات المدارس.
خطط جاهزة
وأوضح مديرو مدارس أنهم جاهزون بخطط لرفع أداء الطلبة وذلك بعد توزيع بطاقات أداء الطلبة، وذكروا أنهم مستعدون لتوزيع بطاقات أداء الطلبة، وقال علي مال الله مدير مدرسة الصفا الثانوية، إن هناك انتظاراً بشغف لنتائج الثاني عشر، وذلك نظراً لأنها تحدد مستقبل الطلبة من خلال التخصصات الجامعية ورسم مستقبلهم الدراسي الذي سيتحدد عليه الكثير، كما أن فئة الطلبة المتفوقين هم من أكثر فئات الطلبة شغفاً لمعرفة النتائج . ومن جانبه أكد منصور شكري مدير مدرسة ثانوية دبي، أنه اجتمع مع المعلمين بشأن إعلامهم بإرسال رسائل نصية عقب اعتماد النتائج إلى الطلبة لاستلام بطاقات أداء الطلبة .
رصد الدرجات
أكد جمال الشيبة مدير مدرسة عمر بن الخطاب النموذجية، أن المدارس تنتظر فتح البرنامج الإلكتروني للامتحان والتقويم ليتم طباعة بطاقات الأداء، مفيداً بأن البرنامج سهل عملية رصد الدرجات واحتسابها وسهل عملية ترجمة لائحة التقويم والامتحانات وإمكانية احتساب درجات التقويم والامتحان والدرجة النهائية للفصول الدراسية الثلاثة، حتي يتم إعداد خطط علاجية للطلبة الذين يحتاجون إليها وفق النتائج، والوقوف على جوانب القوة عند الطلبة لتدعيمها.
المصدر:البيان
وقد اعتمدت الوزارة أعمال مراكز تقدير ورصد درجات الثاني عشر، حيث أنهت جميع مراكز تقدير الدرجات التصحيح ورصد كل المواد في الوقت المحدد، كما أدخلوها ضمن برنامج sis، و بإمكان جميع طلبة المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج الوزارة ومدارس تعليم الكبار والمنازل التابعة للوزارة في دبي والمناطق الشمالية الاطلاع على جميع النتائج عبر بوابة الطالب الإلكترونية من خلال نظام إدارة معلومات الطلبة SIS يوم غد، ويمكن الدخول مباشرة على البوابة باستخدام العنوان ( sis.moe.gov.ae )، إضافة إلى بوابة الطالب الإلكترونية التي تعد من بين إحدى بوابات نظام إدارة معلومات الطلبة.
وكانت الوزارة قد أولت لإدارات المناطق التعليمية الإشراف على سير عمل مراكز تقدير ورصد درجات الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، إضافة إلى تطبيق معايير تقدير درجات أوراق إجابات الطلبة، ومراجعة تقدير الدرجات والتأكد من صحة التقدير، إلى جانب رصد الدرجات في النظام الإلكتروني المعتمد والمراجعة، واعتماد النتائج وحفظ البيانات، ومنح صلاحية طباعة بطاقات تقييم أداء الطالب لطلبة الصف الثاني عشر لإدارات المدارس.
خطط جاهزة
وأوضح مديرو مدارس أنهم جاهزون بخطط لرفع أداء الطلبة وذلك بعد توزيع بطاقات أداء الطلبة، وذكروا أنهم مستعدون لتوزيع بطاقات أداء الطلبة، وقال علي مال الله مدير مدرسة الصفا الثانوية، إن هناك انتظاراً بشغف لنتائج الثاني عشر، وذلك نظراً لأنها تحدد مستقبل الطلبة من خلال التخصصات الجامعية ورسم مستقبلهم الدراسي الذي سيتحدد عليه الكثير، كما أن فئة الطلبة المتفوقين هم من أكثر فئات الطلبة شغفاً لمعرفة النتائج . ومن جانبه أكد منصور شكري مدير مدرسة ثانوية دبي، أنه اجتمع مع المعلمين بشأن إعلامهم بإرسال رسائل نصية عقب اعتماد النتائج إلى الطلبة لاستلام بطاقات أداء الطلبة .
رصد الدرجات
أكد جمال الشيبة مدير مدرسة عمر بن الخطاب النموذجية، أن المدارس تنتظر فتح البرنامج الإلكتروني للامتحان والتقويم ليتم طباعة بطاقات الأداء، مفيداً بأن البرنامج سهل عملية رصد الدرجات واحتسابها وسهل عملية ترجمة لائحة التقويم والامتحانات وإمكانية احتساب درجات التقويم والامتحان والدرجة النهائية للفصول الدراسية الثلاثة، حتي يتم إعداد خطط علاجية للطلبة الذين يحتاجون إليها وفق النتائج، والوقوف على جوانب القوة عند الطلبة لتدعيمها.
المصدر:البيان
