الامارات 7 - علم النفس التربوي هو فرع من فروع علم النفس الذي يركز على دراسة سلوكيات الإنسان وتصرفاته في سياق التربية والتعليم. يهدف هذا العلم إلى فهم كيفية تأثير البيئة التعليمية والمدرسين والعوامل الاجتماعية على تطور الطلاب وسلوكهم. يسعى علم النفس التربوي إلى تطوير الحلول والتقنيات التعليمية التي تساعد في تحقيق الأهداف التربوية وتطوير المناهج والطرق التدريسية.

من بين المجالات الرئيسية في علم النفس التربوي: المواقف التربوية بين المعلم والطلاب، نظريات التعلم ووسائل قياسه، الصحة النفسية للطلاب، والأساليب التعليمية. كما يدرس الفرع أيضًا الفروق الفردية بين الطلاب وعملياتهم العقلية والإدراكية.

يعتبر ألبرت باندورا وآن براون وجون ديوي وألفريد بينيت وبنجامين بلوم من بين أبرز العلماء في مجال علم النفس التربوي. تركوا بصماتهم البارزة من خلال تطوير النظريات والأساليب التي ساهمت في تطوير التعليم وفهم عمليات التعلم والتطور النفسي للأفراد.