الامارات 7 - النموّ اللغويّ عند الأطفال يشير إلى تطوّر مهارات التعبير والاستماع، وما يتصل بهما من تنظيم وترابط في الكلام. يلعب النموّ الحركيّ والحسيّ دورًا كبيرًا في تعزيز قدرة الطفل على اكتساب اللغة، كما يؤثّر النموّ العقليّ على محاكاة الطفل للبيئة المحيطة.

العوامل المؤثّرة في النموّ اللغويّ عند الأطفال:
مستوى الذكاء:
كلما ارتفع مستوى ذكاء الطفل، زادت سرعة اكتسابه للمهارات اللغوية والتعبيرية.

ترتيب الطفل بين إخوته:
غالبًا ما يحظى الابن الأكبر بوقت أكبر من الوالدين لتعلم اللغة، مما يساهم في تطوّره اللغويّ بشكل أفضل مقارنةً بالأبناء الآخرين.

المستوى الاقتصادي والاجتماعي:
الأسرة ذات الوضع الاقتصادي والاجتماعي المرتفع توفر أنشطة متنوعة ومنظّمة، مما يعزّز اكتساب الطفل للمفردات والقدرة على التعبير.

حجم العائلة:
الأسر الصغيرة تتيح وقتًا ومجهودًا أكبر لتعليم الطفل الكلام وزيادة مخزونه اللغويّ، بينما قد تقلّ هذه الفرصة في الأسر الكبيرة.

جنس الطفل:
تشير الدراسات إلى أن الإناث في مرحلة ما قبل المدرسة أسرع تطورًا لغويًا وأكثر قدرة على التعبير مقارنة بالذكور.

مراحل النموّ اللغويّ عند الأطفال:
1. مرحلة ما قبل اللغة (Pre-Linguistics Stage):
تُغطّي هذه المرحلة السنة الأولى من حياة الطفل، وتتميّز بما يلي:

الصراخ والبكاء (Crying):
يعتبر البكاء وسيلة فطرية للتعبير عن الجوع أو عدم الراحة.

السجع (Cooing):
في عمر 3-5 أشهر، يبدأ الطفل بإصدار مقاطع صوتية غير مفهومة للتعبير عن الرضا.

المناغاة (Babbling):
بين عمر 6-12 شهرًا، يصدر الطفل أصواتًا أكثر تعقيدًا من السجع لكنها غير مفهومة.

2. مرحلة اللغة (Linguistics Stage):
تُقسم هذه المرحلة إلى:

مرحلة الكلمة (Word Stage):
تبدأ من عمر 8-18 شهرًا، حيث ينطق الطفل كلمات بسيطة للتعبير عن احتياجاته، مثل "ماما" و"بابا".

مرحلة الكلمة-الجملة (Holophrase Stage):
تمتد من عمر 18-24 شهرًا، ويبدأ الطفل باستخدام كلمات تدل على نشاط معين أو رغبة محددة.

مرحلة الجملة (Sentence Stage):
في عمر السنتين، يبدأ الطفل بتركيب كلمات بسيطة مكوّنة من كلمتين أو أكثر لتكوين جمل تعبيرية واضحة.